Category: Berita

Dana Pengabdia Kepada Masyarakat berasal dari Biaya Operasional Ristekdikti Perguruan Tinggi Negri (BOPTN) yang diamanatkan oleh Undang – Undang nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi yang dikelola oleh Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat (DPRM), Direktorat Jendral penguatan riset dan pengembangan.

Mengacu pada itu, Ristekdikti melahirkan sebuah buku panduan pengusulan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui SIMLITABMAS tahun 2018. Buku panduan teknis ini memberikan kemudahan dosen dalam mengisi form usulan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk mencapai luaran sesuai dengan skema yang diusulkan seperti yang diatur dalam Panduan Pengusulan Program Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat tahun 2018 ini merupakan pelengkap penjelasan secara teknis bagi peneliti dan pelaksana pengabdian dalam mengusulkan skema hibah secara daring melalui Simlitabmas dengan mengacu pada Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi XII Tahun 2018.

Diterbitkannya panduan ini dimaksudkan agar lembaga pengusul, peneliti, atau pelaksana kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat akan dapat memahami mekanisme, dan prasyarat yang harus dipenuhi ketika akan membuat dan mengusulkan proposal melalui Simlitabmas. Kegiatan pengusulan pendanaan penelitian dan pengabdian melalui Simlitabmas merupakan implementasi dari kebijakan Kemenristekdikti dalam mekanisme pengelolaan riset dan Pengabdian kepada Masyarakat di perguruan tinggi dibawah koordinasi oleh Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan. Pengajuan pengusulan untuk seluruh skema dilakukan.

Perguruan Tinggi dalam rangka mencapai visinya untuk menjadi Perguruan Tinggi yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi, kualitas merupakan kewajiban yang harus dicapai. Jaminan Mutu di perguruan tinggi menghadapi banyak masalah dari berbagai sisi. Mulai dari mutu kurikulum yang digunakan, proses pembelajaran, suasana akademik, sarana dan prasarana apa yang digunakan, hingga jaminan tersedia pekerjaan setelah lulus. Di sisi lain, pihak industry dan pemerintah menginginkan lulusan yang siap untuk bekerja, bukan hanya dari aspek keilmuannya, tetapi juga dengan kemampuan komunikasi, interpersonal dan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan pekerjaan. Semua ini akhirnya menimbulkan satu pertanyaan besar: “Bagaimana Pendidikan dapat meyakinkan ‘pelanggannya’ bahwa semua kebutuhan mereka terhadap mutu Pendidikan akan senatiasa terpenuhi?”.

Untuk menghadapi hal tersebut diatas kemampuan dosen di dalam pengembangan untuk melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan hal yang terpenting, Pengabdian Kepada Masyarakat yang perlu dilakukan adalah dalam penataan kegiatan dan tata kerja secara berkala dan konsisten merupakan hal terpenting untuk mencapai keberhasilan didalam memenuhi visi dan misi. Untuk menjaga kelangsungan proses Pengabdian Kepada Masyarakat perlu adanya suatu mekanisme dalam melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat.

Kegiatan ini berupa penjelasan materi tentang hibah Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Perguruan Tinggi yang disampaikan oleh Dr. Yophie Septiadi, wili Sandra, Esther L. Siagian, Alfian Syahmadan Siagian. Adapun materi yang disampaikan meliputi (I) Konsep Penelitian; (2) Tujuan Penelitian; (3) Kegunaan Penelitian bagi Dosen; (4) Penyusunan Proposal Penelitian; dan (5) Latihan penyusunan proposal penelitian. Selain materi – materi tersebut yang diberikan di jelaskan pula beberapa contoh proposal terkait dengan bidang keilmuan.

Setelah selesai pemberian dan penjelasan tentang penelitian tersebut dilanjutkan dengan kegiatan tanya jawab dan diskusi yang diikuti antusias oleh peserta. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh Tim terhadap pelaksanaan kegiatan yang telah berlangsung ini, terlihat bahwa peserta mulai memahami dan mengerti mengenai tujuan workshop pelatihan penelitian PKM. Hal ini dibuktikan dari banyaknya peserta yang bertanya dan antusias. Bahkan beberapa peserta langsung mendiskusikan judul yang akan digunakan sebagai topik penelitian. Setelah membuat draf proposal yang kemudian disampaikan kepada RISTEKDIKTI melalui LPPM.

Terkait penelitian, hal utama yang harus disikapi adalah sumber daya dosen-dosen di IKJ yang tidak terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah. Sementara itu, penelitian ilmiah merupakan bagian dari tuntutan yang diberikan kepada dosen sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Oleh karena itu, LPPM IKJ harus secara aktif mengakomodir situasi tersebut, salah satunya dengan melakukan pelatihan penulisan ilmiah. Melalui pelatihan ini, dosen-dosen, khususnya yang belum pernah melakukan penulisan ilmiah, dapat diarahkan dan dibentuk untuk memahami serta terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah.

Kegiatan ini menjadi penting, mengingat sebagian besar pengajar di Institut Kesenian Jakarta memiliki dasar keilmuan sebagai praktisi, dan belum terbiasa dalam melakukan kegiatan penulisan ilmiah. Kegiatan ini tentunya diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi para pengajar di lingkup Institut Kesenian Jakarta.

Sebagai sebuah lembaga penelitian, LPPM memiliki kewajiban untuk memfasilitasi berbagai kebutuhan para dosen untuk melakukan kegiatan penelitian. Tugas ini menjadi sangat penting karena kegiatan penelitian membutuhkan banyak sekali bantuan agar dapat terlaksana dengan semaksimal mungkin, dan menghasilkan keluaran yang optimal.

Salah satu kebutuhan tersebut adalah kebutuhan dana penelitian. Setiap dosen yang memiliki inisiatif untuk melakukan penelitian, sangat membutuhkan dukungan dana dalam melaksanakan konsep dan membuktikan tesis penelitian yang mereka milki.

Tentu saja, untuk saat ini Institut Kesenian Jakarta memiliki keterbatasan dalam memberikan pendanaan terkait penelitian. Oleh karena itu, acara ini memungkinkan sistem pendanaan yang menggunakan mekanisme insentif kompetitif. Tiap dosen yang ingin melakukan penelitian harus membuat proposal penelitian yang akan diseleksi oleh tim dari LPPM, untuk menentukan konsep-konsep penelitian yang potensial dan memungkinkan untuk didanai.

Kegiatan ini diharapkan mampu mendorong semangat para dosen untuk melakukan penelitian, serta meningkatkan suasana kompetitif yang membangun antar dosen dalam melakukan penelitian.

Sehingga sumbangsih yang dihasilkan bagi budaya penelitian di tingkat Institut, dapat mendorong dosen lainnya untuk terpacu meneliti fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar dalam lingkup seni budaya. Selain itu acara ini diharapkan akan hadir minimal 1 kali dalam setahun serta dapat memberikan dukungan dana awal yang mampu membantu dosen dalam melakukan penelitian.

Undang – Undang No. 12 Tahun 2012 tentanfg Pendidikan Tinggi telah mengamanatkan bahwa setiap perguruan tinggi di Indonesia berkewajiban menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk menyelenggarakan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Oleh karena itu Institut Kesenian Jakarta, berkewajiban untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan sivitas akademik, yang inovatif, responsive, kreatif, terampil, berdaya saing, dan kooperatif melalui pelaksanaan Tri Dharma dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora.

Upaya tersebut tentunya akan menghasilkan lulusan yang menguasai cabang ilmu pengetahuan atau teknologi untuk memenuhi kepentingan nasional dan peningkatan daya saing bangsa dan dihasilkannya ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian yang memperhatikan dan mereapkan nilai humaniora agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia.

Dapat dikatakan bahwa kegiatan Wokshop Nasional Manajemen Referensi Mendeley: Implementasi Aplikasi Manajemen Referensi dan Plagiarisme untuk penulisan Publikasi ilmiah dapat meningkatkan kemampuan dosen IKJ dalam menyusun proposal.

Sebagai sebuah Lembaga, LPPM memiliki kewajiban untuk memfasilitasi berbagai kebutuhan para dosen untuk dapat melaksanakan kewajibannya melaksanakan Penelitian dan Pengabdian Kepada MasyarakaT (PKM). Tugas ini menjadi sangat penting karena kewajiban melaksanakan penelitian dan PKM membutuhkan stimulan agar dosen dapat melaksanakan kewajibannya dengan semaksimal mungkin. Untuk meningkatkan klusterisasi secara nasional, IKJ juga wajib  menambah jumlah dosen pelaksana PKM, dan menghasilkan keluaran yang optimal.

Salah satu dukungan institut agar semua dosen bisa melaksanakan PKM adalah memberi insentif hibah kompetitif dan terbatas. Setiap dosen yang memiliki inisiatif melakukan PKM dan membutuhkan dukungan dana dalam melaksanakan konsep PKM mereka,  dapat mengajukan proposal dan bersaing meraih hibah kompetitif dari IKJ.

Tentu saja, untuk saat ini IKJ memiliki keterbatasan dalam memberikan pendanaan terkait PKM. Oleh karena itu sistem pendanaan nantinya menggunakan mekanisme kompetitif. Tiap dosen yang ingin melakukan PKM harus mengajukan proposal PKM akan diseleksi oleh tim reviewer dari LPPM, untuk menentukan kinerja PKM yang potensial dan memungkinkan untuk didanai.

Kegiatan ini diharapkan mampu mendorong semangat para dosen untuk melakukan PKM, meningkatkan suasana kompetitif yang membangun antar dosen, dan pada akhirnya menambah jumlah dose n melaksanakan kinerja PKM.

Perguruan Tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di samping melaksanakan Pendidikan sebagaimana yang diamanahkan dalam Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional Pasal 20.

Kemenristekdikti memiliki program Hibah Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarkat yang diadakan rutin setiap tahun. Program seminar hasil pengabdian ini menunjang proses seleksi pengajuan proposal yang akan diajukan ke kemenristekdikti, dengan tujuan menyempurnakan proposal pengabdian. Sebaik upaya memaksimalkan proposal, LPPM melibatkan reviewer yang berkompeten dan sesuai dengan kriteria penilai dalam buku panduan pengabdian edisi terbaru.

Sangat antusiasme sekali peserta seminar yang hadir dan bermanfaat. Diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dosen IKJ dalam membuat proposal untuk melakukan PKM.

Selain menyediakan media dalam penerbitan tulisan-tulisan ilmiah melalui Jurnal Seni Nasional Cikini, LPPM Institut Kesenian Jakarta berkewajiban untuk memberikan pengarahan dan pelatihan dalam menulis ilmiah yang akan dimuat dalam jurnal tersebut, kepada para pengajar.

Kegiatan ini juga menjadi penting, mengingat sebagian besar pengajar di Institut Kesenian Jakarta memiliki dasar keilmuan sebagai praktisi, dan belum terbiasa dalam melakukan kegiatan penulisan ilmiah.

Kegiatan diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi para pengajar di lingkup Institut Kesenian Jakarta, sehingga mereka dapat memberikan berkontribusi dalam memberikan tulisan ke Jurnal Seni Nasional Cikini. Serta menjaga kualitas tulisan yang akan dimuat dalam jurnal tersebut.

Hal utama yang harus disikapi adalah sumber daya dosen-dosen di IKJ yang tidak terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah. Sementara itu, penelitian ilmiah merupakan bagian dari tuntutan yang diberikan kepada dosen sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Oleh karena itu, LPPM IKJ harus secara aktif mengakomodir situasi tersebut, salah satunya dengan melakukan pelatihan penulisan ilmiah. Melalui pelatihan ini, dosen-dosen, khususnya yang belum pernah melakukan penulisan ilmiah, dapat diarahkan dan dibentuk untuk memahami serta terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah.

Kegiatan ini juga menjadi penting, mengingat sebagian besar pengajar di Institut Kesenian Jakarta memiliki dasar keilmuan sebagai praktisi, dan belum terbiasa dalam melakukan kegiatan penulisan ilmiah.

Kegiatan diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi para pengajar di lingkup IKJ.

Institut Kesenian Jakarta (IKJ), melalu Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan Seni Budaya secara Nasional. Salah satu diantaranya adalah merevitalisasi/memperbaharui Kelompok Kegiatan Guru (KKG). Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) karena diidentifikasi bahwa intensitas dan kebermaknaan forum-forum dimaksud masih kurang optimal. Pelaksanaan revitalisasi KKG, MGMP diharapkan dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran di sekolah-sekolah terkait. Beberapa masalah utama yang dihadapi KKG, MGMP adalah:

1. Manajemen KKG, MGMP kurang berfungsi secara optimal;
2. Program-program KKG, MGMP kurang signifikan dan kurang sesuai dengan kebutuhan guru;
3. Asosiasi profesi kurang bersinergi dengan kegiatan KKG dan MGMP;
4. KKG, MGMP kurang berperan aktif dalam peningkatan mutu pembelajaran