Riset, Inovasi & Pengabdian Kepada Masyarakat - Institut Kesenian Jakarta

Selain menyediakan media dalam penerbitan tulisan-tulisan ilmiah melalui Jurnal Seni Nasional Cikini, LPPM Institut Kesenian Jakarta berkewajiban untuk memberikan pengarahan dan pelatihan dalam menulis ilmiah yang akan dimuat dalam jurnal tersebut, kepada para pengajar.

Kegiatan ini juga menjadi penting, mengingat sebagian besar pengajar di Institut Kesenian Jakarta memiliki dasar keilmuan sebagai praktisi, dan belum terbiasa dalam melakukan kegiatan penulisan ilmiah.

Kegiatan diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi para pengajar di lingkup Institut Kesenian Jakarta, sehingga mereka dapat memberikan berkontribusi dalam memberikan tulisan ke Jurnal Seni Nasional Cikini. Serta menjaga kualitas tulisan yang akan dimuat dalam jurnal tersebut.

Hal utama yang harus disikapi adalah sumber daya dosen-dosen di IKJ yang tidak terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah. Sementara itu, penelitian ilmiah merupakan bagian dari tuntutan yang diberikan kepada dosen sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Oleh karena itu, LPPM IKJ harus secara aktif mengakomodir situasi tersebut, salah satunya dengan melakukan pelatihan penulisan ilmiah. Melalui pelatihan ini, dosen-dosen, khususnya yang belum pernah melakukan penulisan ilmiah, dapat diarahkan dan dibentuk untuk memahami serta terbiasa dalam melakukan penulisan ilmiah.

Kegiatan ini juga menjadi penting, mengingat sebagian besar pengajar di Institut Kesenian Jakarta memiliki dasar keilmuan sebagai praktisi, dan belum terbiasa dalam melakukan kegiatan penulisan ilmiah.

Kegiatan diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan menulis bagi para pengajar di lingkup IKJ.

Institut Kesenian Jakarta (IKJ), melalu Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan Seni Budaya secara Nasional. Salah satu diantaranya adalah merevitalisasi/memperbaharui Kelompok Kegiatan Guru (KKG). Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) karena diidentifikasi bahwa intensitas dan kebermaknaan forum-forum dimaksud masih kurang optimal. Pelaksanaan revitalisasi KKG, MGMP diharapkan dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran di sekolah-sekolah terkait. Beberapa masalah utama yang dihadapi KKG, MGMP adalah:

1. Manajemen KKG, MGMP kurang berfungsi secara optimal;
2. Program-program KKG, MGMP kurang signifikan dan kurang sesuai dengan kebutuhan guru;
3. Asosiasi profesi kurang bersinergi dengan kegiatan KKG dan MGMP;
4. KKG, MGMP kurang berperan aktif dalam peningkatan mutu pembelajaran